docente denunciada por presunto abuso sexual en trelew 5 dic 2025

Docente acusada de abuso sexual irá a juicio; la defensa presenta varios testigos a favor.

Una docente imputada por abuso sexual será juzgada en marzo de 2026 tras una audiencia preliminar que admitió más de 30 testigos presentados por la defensa.

El tribunal penal de Trelew resolvió elevar a juicio la causa contra la maestra de la Escuela N.º 201 de Los Aromos, acusada de “abuso sexual simple agravado” por su rol docente. La jueza Ivana González firmó el auto, lo que permitirá que el proceso se tramite con un juez unipersonal para acelerar la causa. El debate oral comenzaría en marzo de 2026.

Durante la audiencia preliminar, la defensa —a cargo de Facundo Bonavitta y Oscar Romero— presentó más de 30 testigos: docentes, porteros y personal de la escuela. Estos declararán en el juicio para sostener que los hechos denunciados “no ocurrieron ni en la escuela ni de la manera relatada”. Ante la contundencia del número de testimonios a favor de la acusada, la defensa advierte que podría tratarse de una falsa denuncia.

La acusada seguirá en libertad, aunque con restricciones: tiene prohibido acercarse a los alumnos y a los padres de los denunciantes. Según Bonavitta, su situación laboral se modificó: cumple tareas administrativas en supervisión, con media jornada y sin contacto con menores.

Por su parte, la querella —representada por Gladys Olavarría, en representación de las madres denunciantes y sus hijos— ratificó su postura: sostiene que los tres menores mantuvieron relatos coherentes, sin inconsistencias, y que los elementos técnicos recogidos apuntan a la veracidad de sus denuncias. La abogada afirmó que los chicos “no fabulan” y que la causa debe continuar.

nuevamente se pone entela de juicio si las pericias psicológicas realmente son suficientes para corroborar hechos delictivos o son un engaño que la misma justicia adopta para creer que está cumpliendo con su deber.

El caso revive el debate clave sobre denuncias por abuso sexual en contextos escolares: por un lado, la urgencia de proteger a las víctimas; por otro, la necesidad de un proceso justo cuando existen testigos que contradicen la versión denunciada. Para la defensa, el volumen de testimonios a favor podría cambiar el rumbo del juicio.

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